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Argumentaire cour d'école
L’argumentaire cour d’école est un outil développé afin d’aider les écoles à mobiliser leur milieu. On y trouve, entre autres, tous les éléments essentiels qui peuvent inciter une école à se mobiliser.

L'activité physique et la réussite éducative
Articles traitant de l'importance de l'activité physique dans le développement global des enfants et, particulièrement avec la réussite éducative.
- Des récréations libres et fréquentes augmentent la concentration des écoliers
(résumé, en français, de l'article How Finland Keeps Kids Focused Through Free Play)
En Finlande, les écoliers ont droit à une récréation de 15 minutes de jeu libre après 45 minutes de leçons en classe. Cette méthode de pauses libres et fréquentes permet d’optimiser l’apprentissage en classe, car les jeunes sont beaucoup plus concentrés tout au long de la journée.
- How Finland Keeps Kids Focused Through Free Play
En Finlande, les écoliers ont droit à une récréation de 15 minutes de jeu libre après 45 minutes de leçons en classe. Cette méthode de pauses libres et fréquentes permet d’optimiser l’apprentissage en classe, car les jeunes sont beaucoup plus concentrés tout au long de la journée.
- Is There a Relationship Between Physical Fitness and Academic Achievement? (144 Ko)
Relation entre l’activité physique et la réussite éducative.
- Ne touchez pas à ma récré, Vastes études américaines qui révèlent que la récréation aide à mieux réussir à l’école (144 Ko)
Vastes études américaines qui révèlent que la récréation aide à mieux réussir à l’école.
- Recess: Is it needed in the 21st Century (143 Ko)
Texte traitant des effets des récréations sur le comportement des jeunes.
- Recess and Playtime (93 Ko)
Texte citant l’importance d’offrir des périodes de récréation aux jeunes.
- Recess - Time well spent! (112 Ko)
Texte traitant des effets bénéfiques de la récréation
- Recess Rules (413 Ko)
Impact de la pratique d’activité physique sur la réussite éducative.
- Savoir et agir - L'activité physique, le sport et les jeunes
Avis du comité scientifique de Kino-Québec qui présente des éléments à prendre en considération pour concevoir, justifier et mettre en œuvre des programmes ou des stratégies à petite ou grande échelle visant à augmenter, chez les jeunes, la pratique actuelle et future d’activités physiques et sportives.
- TOPO juillet 2011 (4.2 Mo)
Institut national de santé publique, l’environnement bâti et la pratique d’activité physique chez les jeunes.
- The role of recess in children's cognitive performance and school adjustment (82 Ko)
Les auteurs suggèrent que les récréations ont des effets positifs sur les performances des élèves.

Aménagement de la cour d'école
Exemples d'aménagement de cour d'école.

Animation et jeunes leaders

Banque de jeux
En plus de la banque de jeux disponible dans le guide Ma cour : un monde de plaisir ! vous trouverez sous cet onglet d’autres références qui pourront vous aider lors des choix de jeux dans votre cour d’école.

Documents et autres ressources cour d'école
Vous trouverez sous cette rubrique différents documents, articles et ressources pouvant vous aider dans la planification de votre projet cour d'école.
- Évaluation du volet Cour d’école du Projet montérégien en saines habitudes de vie
Un rapport vient de paraître sur l’évaluation du volet Cour d’école mené d’avril 2012 à juin 2014 dans 126 écoles primaires de la Montérégie, dans le cadre du Projet montérégien en saines habitudes de vie.
Cliquez ici pour visualiser le rapport.
- Agir maintenant pour les générations futures - Le pouvoir d'Agir (965 Ko)
Feuillet destiné à l'importance de la cour d'école.
- Nixing Recess: The Silly, Alarmingly Popular Way to Punish Kids
Trois quart des directions mentionnent que priver les élèves de la récréation fait partie de leur plan de discipline. Pourquoi est-ce une mauvaise idée et que l'école devrait-elle faire à la place?
- Priver les écoliers de récréation: une punition à éviter
Priver de récréation les écoliers du primaire qui ont eu un mauvais comportement ou remis un devoir en retard est une pratique à éviter, concluent plusieurs études.
- Cinq (5) recommandations pour permettre aux jeunes d’être plus actifs à l’école (3.6 Mo)
Cinq recommandations efficaces et prometteuses destinées au gouvernement, au milieu scolaire et aux municipalités afin de permettre aux jeunes d’être plus actifs.
- Activités extérieures dans les centres de la petite enfance et les garderies (1.1 Mo)
Document de référence concernant l’animation, la surveillance et l’organisation d’activités destinées aux jeunes.
- Aménagement de la cour d'école - Kino-Québec Montréal
Documentation concernant l’activité physique en milieu scolaire.
- Bande sportive à découvrir
Une ressource incontournable pour le milieu scolaire.
- Bilan mitigé du virage santé dans les écoles
Évaluation de la politique cadre en milieu scolaire
- Faire bouger les cours d'école (888 Ko)
Résultats d’un questionnaire diffusé à l`échelle nationale, visant à étudier le rapport existant entre le verdissement des cours de recréation d’écoles et l’activité physique, dans des établissements de niveau élémentaire, aux quatre coins du Canada.
- Dimensions des terrains pour les jeux extérieurs (39 Ko)
Document afin de connaître la dimension souhaitée pour l’aménagement des terrains de jeux extérieurs.
- Does Better Recess Equal a Better School Day (194 Ko)
Recherche cour d'école sur les effets de la cour d'école.
- Et si on prenait le jeu au sérieux (409 Ko)
Article publié dans la revue Le Monde de l'éducation concernant l'importance de jeu et des récréations.
- École Garneau – article Le devoir
Article publié dans le journal Le Devoir concernant l’aménagement de la cour de l’école Garneau.
- Établissement vert Brundtland
- Êtes-vous bien branché? – 2009
Répertoire de plus de 450 sites Internet québécois, canadiens, américains et internationaux portant sur sur la santé, l’alimentation et la prévention du tabagisme.
- Faire de la cour d'école un outil pédagogique
Fil de presse – Radio-Canada.ca – Régional Estrie
- FedEx Express Canada se joint à Arbres Canada et à l'Ecole Saint-Ambroise pour promouvoir un environnement durable
Article publié par Marketwire - 22 oct. 2009
- Grand défi Pierre Lavoie
Site Internet du Grand défi Pierre Lavoie. Des idées sont proposées pour faire des activités physiques spéciales dans la cour d’école pendant tout le mois de mai.
- L’environnement bâti et la pratique d’activité physique chez les jeunes
Les caractéristiques de l’environnement bâti de l’école associées à la pratique d’activité physique.
- La cour d'école au primaire : jungle ou lieu d'apprentissage (2.8 Mo)
Article publié dans la revue Le monde de l'éducation concernant la cour d'école.
- La cour DÉCOLLE (200 Ko)
Article publié dans la revue Vie pédagogique, no 138 Février • Mars 2006.
- Ma récré préférée – Rapport de recherche (777 Ko)
- Ma récré préférée – Résumé de recherche (1.5 Mo)
- Mieux vivre ensemble dans la cour d'école - Guide d'animation et d'aménagement
Document favorisant l’animation et l’aménagement des cours d’écoles.
- Non Violence actualité
Centre de ressources sur la gestion non-violente des relations et des conflits
- Participation des parents (614 Ko)
Outil de réflexion pour ceux et celles qui ont à coeur de promouvoir l’engagement des parents à la réussite des élèves.
- Perceptions du milieu scolaire concernant l’animation et l’aménagement des cours d’école au primaire dans la région de la capitale nationale (1.1 Mo)
Étude ayant pour principal objectif de recueillir les perceptions des directions d’école, des responsables-techniciens des services de garde et du personnel des commissions scolaires concernant l’animation et l’aménagement des cours d’école, au primaire, dans la région de la Capitale-Nationale. Elle visait également à explorer le phénomène de la violence à l’école tel que perçu par ces mêmes intervenants.
- Physical Literacy Enriched Environments (1.2 Mo)
Recherche menée sur l'environnement de la cour d'école
- Politique-cadre MELS – Pour un virage santé à l’école ; fiche thématique sur l’aménagement et animation de la cour d'école au primaire
Suggestions concernant l’aménagement et l’animation de la cour d’école au primaire.
- Politique-cadre MELS – Pour un virage santé à l’école ; Exemples de projet
Références diverses en lien avec la cour d'école et la politique cadre du MELS - Pour un virage santé à l'école
- Politique relative à l'aménagement des cours d'école - Commission scolaire des Navigateurs
Exemple de politique relative aux cours d’écoles.
- Revue de presse cour d’école (224 Ko)
Différents articles traitant de la cour d’école.
- Risquer le jeu libre de l’enfant (2.2 Mo)
Importance du jeu libre dans le développement de l’enfant.
- Texte Angle mort
- The Crucial Role of Recess in School (691 Ko)
Article publié dans Pediatrics, official journal of the American Academy of Pediatrics

Encadrement des élèves et sécurité
Vous trouverez sous cet onglet les outils qui concernant la sécurité et l’encadrement des élèves dans la cour d’école.

Fabricants/commerçants de jeux et équipements
Noms de fabricants et de commerçants de jeux et d’équipements qui pourraient être aménagés dans la cour d’école.

Partenaires institutionnels
Liste de certains partenaires pouvant vous aider dans votre projet de cour d'école.

Responsabilité civile et sécurité dans les aires et les équipements de jeu
Vous trouverez sous cet onglet les documents relatifs à la responsabilité civile ainsi que les renseignements concernant la norme CAN/CSA Z614 «Aires et équipements de jeu».
- Bureau de normalisation de la CSA
L'Association canadienne de normalisation est un organisme sans but lucratif qui élabore des normes qui répondent à des besoins réels tels que l'amélioration de la santé et de la sécurité publiques. Ils ont développé la norme CAN/CSA Z614 «Aires et équipements de jeu».
- Guide d'aménagement et d'entretien des terrains de soccer extérieurs, 2005
Le présent document a pour but d’énoncer les principes qui doivent guider l’aménagement et l’entretien des terrains de soccer. Il vise aussi à accroître la sécurité, la qualité sportive et le rendement des installations.
- Guide d’aménagement et de gestion des aires de glissade
L'objectif du présent ouvrage est de fournir un outil de référence facile d'utilisation en matière de développement, d'aménagement, de gestion et de sécurité des aires de glissade familiales.
- Guide de bonnes pratiques concernant l’acquisition, l’installation et l’entretien de l’équipement sportif des commissions scolaires.
Outil de référence servant à outiller les intervenants responsables des équipements sportifs dans les établissements des commissions scolaires.
- Guide des aires et des appareils de jeu, Institut national de santé publique du Québec, 78 p.
L'édition 2005 du Guide des aires et des appareils de jeu tient compte des récentes modifications de la norme canadienne (CAN/CSA Z614 «Aires et équipements de jeu»), fournit des grilles d'inspection simplifiées et offre des conseils en vue de l'achat d'appareil sécuritaires.
- Guide de sécurité de certaines activités sportives et parascolaires (1.1 Mo)
Ce document vise à aider les intervenants à assurer une meilleure sécurité des élèves lors d’activités sportives et parascolaires organisées par les établissements scolaires.
- Institut québécois de la sécurité dans les aires de jeu (IQSAJ)
Ressource essentielle concernant la sécurité dans les aires de jeu. Offre un programme de formation permettant aux participants de bien connaître la norme canadienne et tout ce qui est indispensable pour assurer la sécurité dans les aires de jeu.
- Loisir et Sport Montérégie
Offre un programme de formation permettant aux participants de bien connaître la norme canadienne et tout ce qui est indispensable pour assurer la sécurité dans les aires de jeu.
- La responsabilité civile à l’école et la prévention des accidents (334 Ko)
Ce texte a pour but de vulgariser la notion de responsabilité au plan juridique. Son contenu vise à permettre aux membres de l’équipe école d’avoir une meilleure compréhension de la situation lorsqu’ils ont à exercer leur jugement, dans les situations ordinaires ou hors de l’ordinaire, qui se présentent à eux dans l’exercice de leurs fonctions (exemple : lors de la surveillance de la cour d’école).
- La sécurité dans la cour de récréation, les jeux dangereux
Site Européen dans lequel on trouve des renseignements utiles concernant la cour d’école.
- Ontario Parks Association
Association ontarienne qui offre des cours sur l’aménagement d’un espace de jeu.
- Régime de gestion des risques (61 Ko)
La responsabilité civile - exemples d’indemnités exclues.
- Régie du bâtiment.
Résistance mécanique des équipements sportifs
Message important aux propriétaires d'installation d'équipements sportifs.
- Sécurité dans les activités physiques en milieu scolaire (2.3 Mo)
Document pour aider les écoles à diminuer le risque d’accidents à la suite de pratique d’activités physiques.
- Sécurité de l'aire de extérieure de jeu
Information sur la norme CAN/CSA-Z614-03
- Safekids Canada
Organisme ontarien qui promeut la sécurité des enfants.

Subventions possibles pour la cour d'école
Ressources pour vous aider à trouver du financement pour votre projet de cour d'école.
- Plan Vert
Pour les écoles de la CSDM uniquement.

Verdissement et revitalisation des cours d'école

Vidéo cour d'école
- École St-Léon-de-Westmount (Montréal)
Voici une petite vidéo du résumé de la semaine des "jeux d'hiver" qui s'est déroulée juste avant la semaine de relâche 2014. Plusieurs idées de jeux dans la cour d'école y sont proposées.
- Vidéo promotionnel du guide Ma cour: un monde de plaisir! (9.4 Mo)
Cette vidéo présente sommairement le guide et les effets positifs sur le retour en classe d'une telle démarche. Elle présente également quelques idées de jeux et d'animation.
- Ma cour d'école - Plein d'idées qui sonnent une cloche!
Témoignages d'intervenants de 8 écoles primaires de l'Estrie sur leurs projets d'aménagement, d'organisation et d'animation de la cour d'école et des impacts observés.
- Une cour d'école en action!
Vidéo réalisée par Québec en forme dans lequel des jeunes nous parlent de leur rôle d'acti-leaders dans la cour d'école et de l'importance de bouger.